Des formations au rythme varié composent une offre importante partout en France.

La plupart de ces formations se font en " présentiel ", au sein de l'université ou de l'institut, sur une ou deux années, mais la formation à distance, en " e-learning ", est possible.

La Fehap propose cette solution depuis quatre ans, au milieu d'autres formules, en partenariat avec l'Université de Montpellier.

" Elle s'adresse toutefois à un public bien spécifique ", nous précise Florence Leduc, responsable des formations à la Fédération. Cette solution est la bonne pour des personnes disposant de peu de temps, autonomes, structurées et organisées, qui souhaitent mener de front activité professionnelle et études, et qui ont déjà un cursus universitaire. Il faut toutefois bien se connaître pour entamer une formation à distance, car l'étudiant peut subir un certain isolement ".

Les motivations et origines des candidats aux masters sont de deux types, soit il s'agit de professionnels déjà en poste qui ont besoin du diplôme pour être directeur, soit il s'agit très souvent de reconversion : étudiants, cadre de santé en milieu hospitalier, responsable de foyer-logement qui souhaite évoluer, kiné, voire ancien chef d'entreprise.

L'accès à l'emploi est facilité grâce aux masters : stages qui conduisent souvent à une embauche définitive, recrutement rapide, choix de postes.

Jonathan de Belmont, de la Résidence la Chevalière (Ehpad de 80 lits) en atteste : " Ainsi après huit mois de stage au sein de la direction financière de la Clinique des Cèdres, j'ai intégré dès l'obtention de mon diplôme la direction d'un Ehpad de 80 lits où j'occupe actuellement la fonction de directeur adjoint. "

L'atout majeur de la formation qu'il a réalisée à L'ESC Toulouse réside dans l'insertion professionnelle de l'étudiant durant son cursus grâce à l'alternance entre formation et stage.

Les deux témoins ci-dessous, en reconversion professionnelle, ont eu plusieurs entretiens de recrutement, avec embarras du choix d'un poste, bien que débutants !

Françoise Laforge, 44 ans, est l'exemple même d'une reconversion réussie : cadre responsable des achats chez SFR durant 14 ans, elle se forme le week-end au métier de sophrologue, voulant " donner davantage de sens à ce que je faisais ", dit-elle, puis quitte l'entreprise en 2009.

L'Institut Léonard de Vinci à Paris la recrute après une série de tests et d'entretiens : six mois de stage et un master plus tard, la voici directrice d'un Ehpad de 84 lits dans le Val-de-Marne. " C'est un métier difficile, il faut avoir la santé et rester zen, mais je suis heureuse ".

Même "son de cloche" chez Marc Guilabert, 49 ans, ancien responsable commercial et marketing d'un groupe Danois d'audio-prothèses. Le secteur personnes âgées le tentait déjà puisqu'il suit un DU en gérontologie à Genève à ses moments perdus...

Un congé de reclassement pris en août 2009, puis un " out-placement " le font se diriger vers le même master de niveau 1 : six mois de cours à temps plein, soit 450 heures entrecoupées de missions puis six mois de stage pratique en établissement.

" Il faut bien savoir choisir son stage, savoir ce que l'on veut, être au bon endroit, au bon moment, dit-il, et s'entourer ensuite de personnel compétent. Nos intervenants étaient de qualité, tous issus du monde professionnel : une pharmacienne hospitalière, un médecin-coordonnateur des Ehpad de la Ville de Paris, nous avons eu les bonnes bases avec des cours qui collent au terrain. "

À la sortie des études, il devient directeur d'un Ehpad de 80 lits !

Il est à noter, pour s'y retrouver dans le magma des propositions existantes, qu'un classement des meilleurs Masters a été établi par la société SMBG-Eduniversal, spécialisée dans le coaching et l'ingénierie de formation.

Le classement " management de la santé " est établi sur trois principaux critères : notoriété de la formation après trois promotions, salaire de sortie, et retour de satisfaction des étudiants