La cascade sonore a été utilisée par la psychologue et l'animateur pour un groupe de six résidents. Pour la première utilisation, l'équipe a présenté visuellement la cascade et a sollicité la curiosité des résidents afin qu'ils décrivent cet objet et découvrent éventuellement à quoi il pouvait servir. Ils ont entrepris de décrire les caractéristiques esthétiques de l'objet et en ont apprécié la matière mais ils ne sont pas parvenus visuellement à l'identifier. Ce n'est que lorsque les billes ont été déposées sur la cascade et le bruit entendu qu'ils ont pu verbaliser qu'il s'agissait d'un jeu sonore.

Le principe du jeu est d'écouter dans un premier temps les différents sons émis selon le nombre de billes et dans un second temps de réaliser une discrimination auditive.

Les résidents ont manipulé l'objet chacun a leur tour faisant découvrir les sons aux autres participants.

Principe du jeu

Positionner une ou plusieurs billes en haut de

l'arbre, les regarder dévaler de feuille en feuille,

écouter les différents sons émis. Récupérer la ou

les billes en bas de l'arbre. Recommencer.

Les atouts de l'objet

- Taille et stabilité

- Les rebords du socle pour récupérer les billes facilement

- Simplicité de manipulation

- L'esthétique de l'objet

- Effets visuels et sonores surprenants et agréables

- Relation de cause à effet immédiate

- Possibilité d'être acteur ou spectateur du jeu

Inventaire

1 arbre en bois composé d'1

socle carré et d'1 tige en

bois, hauteur 46 cm, 30

feuilles en contreplaqué

vernis, 5 billes

Adapté aux

Personnes âgées autonomes

Personnes âgées désorientées

Compétences requises et intérêt de l'objet

C'est un vrai plaisir que de regarder les billes descendre le long de

l'arbre, le joueur multiplie les expériences en positionnant une ou

plusieurs billes pour contrôler les émissions des différents sons

possibles. Cet objet stimule l'attention visuelle et auditive des joueurs.

La taille de l'objet permet de jouer seul ou à plusieurs.

Comment l'utiliser en animation

Positionner le jeu sur une table pour que la personne âgée puisse récupérer les billes et jouer ainsi

en toute autonomie. Ce jouet peut être proposé lors " des visites familiales ".

Pour participer à une formation Jeu et maladie d'Alzheimer ou jeu et personnes âgées, contactez le

centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet au 04 72 41 82 19 (http://www.fm2j.com/)

Des animateurs et des psychologues en gérontologie donnent leur avis !

L'équipe de l'Ehpad l'île Barbe - 69009 Lyon

" Les joueurs ont d'abord été attirés par les couleurs vives du jeu ; puis ils ont été surpris et amusés par les différents sons émis selon le nombre de billes utilisées, ce qui les a incité à recommencer encore et encore leurs gestes ; ils ont pris beaucoup de plaisir à utiliser ce jeu "

L'équipe de l'Agafpa - 13850 Gréasque

- pour les personnes autonomes :

Les participants ont apprécié l'esthétique du jeu par ses différentes couleurs et sa forme particulière. Dans un premier temps, ils ont été interrogatifs sur le principe du jeu, mais une fois les billes utilisées, ils ont pris plaisir à écouter les différents sons émis et ont commenté les effets produits. Nous avons utilisé le jeu afin de développer la discrimination auditive, le but étant de découvrir le nombre de billes selon les sons émis. Les personnes âgées sont parvenues à déterminer que "plus il y a de billes et plus le son est fort et vite!! "

pour les personnes désorientées:

les participants ont été attirés par les couleurs et intéressés par les effets sonores produits par les billes. le jeu a été utilisé afin de développer la motricité fine et la stimulation auditive.

www.theraloisirs.fr